Wie werkt, leert. Levenslang leren doorgelicht

De globale academische teneur als het over de staat van levenslang leren in dit land gaat, is ronduit negatief. Het komt er steevast op neer dat Vlaanderen (België) een zeer zwakke prestatie laat optekenen. Nagenoeg altijd wordt dan gerefereerd naar de Eurostat cijfers die slaan op gevolgde opleidingen gedurende de voorbije 4 weken. Wat deze indicator betreft scoort Vlaanderen inderdaad eerder zwak. Toch zijn er meerdere onderzoeken beschikbaar waar het verdict op zijn minst een stuk genuanceerd…

De globale academische teneur als het over de staat van levenslang leren in dit land gaat, is ronduit negatief. Het komt er steevast op neer dat Vlaanderen (België) een zeer zwakke prestatie laat optekenen. Nagenoeg altijd wordt dan gerefereerd naar de Eurostat cijfers die slaan op gevolgde opleidingen gedurende de voorbije 4 weken. Wat deze indicator betreft scoort Vlaanderen inderdaad eerder zwak. Toch zijn er meerdere onderzoeken beschikbaar waar het verdict op zijn minst een stuk genuanceerder is. Het meest voor de hand liggende is uiteraard de Adult Education Survey waar België een middenpositie inneemt. De Adult Education Survey is breder van opzet en meet het aantal opleidingen die in een tijdsperiode van een jaar werden gevolgd. Dit maakt uiteraard een meer fijnmazige analyse mogelijk. De studie ‘wie werkt, leert’ van Randstad Research (2020) volgt een gelijkaardige aanpak. In dit artikel overlopen we de belangrijkste resultaten van de studie. De resultaten slaan zonder uitzondering op België als geheel.