THEMA, 2020, 5: Besturen in crisistijd

Vakartikel

Publicatiedatum 30-12-2020

Dynamische risicobeheersing in actie: Welzijn en milieu in het hoger onderwijs na covid-19

Frank Claeys

Hogescholen • Hoger onderwijs in Vlaanderen • Crisismanagement • Hoger onderwijs • Risicomanagement • Preventiebeleid

'Als preventieadviseurs', schrijft Frank Claeys, 'zien wij als eersten hoe de situatie van vandaag snijdt in de mentale weerbaarheid van personeelsleden en studenten.' Hij beseft dat zijn taken na de coronacrisis nooit meer dezelfde zullen zijn. Onderwijsinstellingen...

Vakartikel

Publicatiedatum 30-12-2020

Een kritische blik op afstandsonderwijs: Elk nadeel heeft z'n voordeel

Dylan Couck

Hogescholen • Hoger onderwijs in Vlaanderen • Crisismanagement • Beleidsstrategieën • Hoger onderwijs • Afstandsleren

Het coronavirus heeft het hoger onderwijs de nodige kopzorgen bezorgd, maar het heeft volgens Dylan Couck evenzeer kansen blootgelegd. Het is duidelijk dat afstandsonderwijs geen tijdelijke noodgreep zal zijn. Hoe kunnen instellingen ook na de pandemie...

Vakartikel

Publicatiedatum 30-12-2020

Een nieuwe start, in vele opzichten: Crisismanagement in tijden van transformatie

Kris Thienpont • Tomas Legrand • Wim De Wulf

Hogescholen • Hoger onderwijs in Vlaanderen • Crisismanagement • Beleidsstrategieën

Toen covid-19 zich aandiende, was de Arteveldehogeschool nog maar net begonnen aan een grote reorganisatie. De pandemie bleek bepaald niet in alle opzichten nadelig voor de transformatie en het onderwijsbeleid. 'Door de crisis hebben de expertisenetwerken...

Vakartikel

Publicatiedatum 30-12-2020

Pandemie en strategische planning: Betekent covid-19 het failliet?

Bert George

Hogescholen • Hoger onderwijs in Vlaanderen • Crisismanagement • Beleidsstrategieën

Het hoger onderwijs heeft volgens Berg George een 'strategische planning 2.0' nodig die rekening houdt met de door covid-19 veroorzaakte spanningen. 'Maar wat maakt planning strategisch? Ondanks de populariteit van deze benadering is het bijzonder moeilijk...

Vakartikel

Publicatiedatum 30-12-2020

Omgaan met onzekerheden: Tien aanbevelingen voor bestuurders en directies

Aimé Heene • Simonne Vermeylen

Hogescholen • Hoger onderwijs in Vlaanderen • Crisismanagement

Hoe kunnen hogeronderwijsinstellingen hun strategisch denken, beslissen en handelen inrichten om beter voorbereid te zijn op onverwachte crises en de gevolgen daarvan? Aimé Heene en Simonne Vermeylen doen tien aanbevelingen. Van 'Erken voorspelbaarheid'...