THEMA, 2023, 4: Lerarenopleidingen in Vlaanderen

Vakartikel

Publicatiedatum 18-09-2023

Het beste van beide werelden: Expertisecentra rond alle aspecten van het leraar-zijn

Hannelore Goeman • Thijs Verbeurgt

Onderwijskwaliteit • Lerarenopleidingen en educatieve opleidingen • Hoger onderwijs in Vlaanderen • Expertisecentra • Kennis delen

Dalende prestaties in het onderwijs, een lerarentekort: het zijn onderwerpen die ook het Vlaams Parlement beroeren. Volgens Hannelore Goeman en Thijs Verbeurgt ligt de oplossing in een hervormde lerarenopleiding die de academische sterkte van universiteiten...

Vakartikel

Publicatiedatum 18-09-2023

Een heldere spiegel voor de student: De drie paradoxen van de starttoets lerarenopleiding

David Corradi • Joeri Deryckere • Michelle Dewulf

Onderwijskwaliteit • Lerarenopleidingen en educatieve opleidingen • Hoger onderwijs in Vlaanderen • Studiekeuze • Vlaams onderwijsbeleid

Om de kwaliteit van de lerarenopleidingen te verhogen introduceerde de Vlaamse Regering de starttoets, waaraan nieuwe studenten vanaf komend academiejaar verplicht deelnemen. Maar deze toets stuit vooralsnog op grote uitdagingen, schrijven David Corradi,...

Vakartikel

Publicatiedatum 18-09-2023

Twintig jaar lang de kop in het zand: Een terugblik op het Vlaamse onderwijsdebat

Ivan Van de Cloot

Onderwijskwaliteit • Onderwijsbeleid • Onderwijshervormingen

Terwijl het onderwijsniveau in Vlaanderen steeds verder daalde, bleven politici wegkijken. En toen de massificatie in het hoger onderwijs schadelijk bleek voor de kwaliteit, durfden maar weinigen er wat van te zeggen. Het bijstellen van inzichten...

Vakartikel

Publicatiedatum 18-09-2023

Bereid leraren voor op inclusief onderwijs: Niet kinderen, maar scholen onder de loep

Annet De Vroey

Onderwijskwaliteit • Onderwijsbeleid • Leervormen • Lerarenopleidingen en educatieve opleidingen • Hoger onderwijs in Vlaanderen • Inclusie

Bij het ontwikkelen van inclusieve onderwijssystemen – die zich volwaardig richten tot álle leerlingen – is een brede professionalisering van leraren van groot belang. Het European Agency for Special Needs and Inclusive Education ontwikkelde twee...

Vakartikel

Publicatiedatum 18-09-2023

Stoppen met navelstaren: De lerarenopleiding in een breder perspectief

Andre Vyt

Onderwijskwaliteit • Onderwijsbeleid • Leervormen • Lerarenopleidingen en educatieve opleidingen • Hoger onderwijs in Vlaanderen • Europees beleid (EU)

Aandacht voor kwaliteitsverhoging in lerarenopleidingen is niet alleen in Vlaanderen, maar ook elders in Europa aan de orde. Het zou dan ook geen kwaad kunnen om wat meer oog te hebben voor Europese rapporten en initiatieven. ‘Het hanteren van een...

Vakartikel

Publicatiedatum 18-09-2023

Educatieve masters zitten op het goede spoor: Sleutel tot kwaliteitsversterking

Onderwijskwaliteit • Onderwijsbeleid • Leervormen • Lerarenopleidingen en educatieve opleidingen • Universitair onderwijs • Hoger onderwijs in Vlaanderen

Met de educatieve masteropleiding komen universiteiten tegemoet aan de vraag naar docenten die expert zijn in hun vakdomein. De VLIR-werkgroep Lerarenopleiding beschrijft welke speerpunten centraal staan bij het bereiken van de basiscompetenties van...