Ontwerpdecreet organisatie interactief afstandsonderwijs in deeltijds kunstonderwijs

In het deeltijds kunstonderwijs geldt als uitgangspunt dat de leeractiviteiten via contactonderwijs verlopen. Een hybride vorm van onderwijs, waarbij lessen op school en online leeractiviteiten elkaar afwisselen kunnen een meerwaarde vormen voor het leerproces. Na advies van de Raad van State, van de Gegevensbeschermingsautoriteit (GBA) en van de VTC, hecht de Vlaamse Regering nu haar definitieve goedkeuring aan het ontwerpdecreet dat de minimale bepalingen regelt v…

In het deeltijds kunstonderwijs geldt als uitgangspunt dat de leeractiviteiten via contactonderwijs verlopen. Een hybride vorm van onderwijs, waarbij lessen op school en online leeractiviteiten elkaar afwisselen kunnen een meerwaarde vormen voor het leerproces. Na advies van de Raad van State, van de Gegevensbeschermingsautoriteit (GBA) en van de VTC, hecht de Vlaamse Regering nu haar definitieve goedkeuring aan het ontwerpdecreet dat de minimale bepalingen regelt voor de organisatie van interactief afstandsonderwijs in het deeltijds kunstonderwijs. Hierdoor kunnen academies die dat wenselijk vinden, onder bepaalde voorwaarden, afwijken van het uitgangspunt van contactonderwijs. De keuze om interactief afstandsonderwijs te organiseren maakt de academie zelf op basis van artistiek-pedagogische en organisatorische overwegingen. Dit ontwerpdecreet wordt nu ingediend bij het Vlaams Parlement.