Artikel - Vakartikel
Levenslang leren in tijden van de COVID-19-pandemie. Een grootschalige bevraging in het Vlaamse Gewest en de rol van socio-demografische variabelen
Bron: steunpuntwerk.be
23-12-2021
Meer dan ooit staat de samenleving voor uitdagingen wat betreft het levenslang (bij)leren. In het beleidsmatig kader omtrent levenslang leren krijgt het segmenteren van doelgroepen een centrale plaats, zoals de ’OECD Skills Strategy Flanders’. Idee is het beleid inzake levenslang leren meer doelgericht en op maat te maken, rekening houdend met het al dan niet deelnemen en de verscheidenheid aan motieven (of barrières). In deze bijdrage focussen we op de deelname aan initiatieven inzake levens…
Online raadpleegbaar
Digitaal in de collectie
Je hebt niet genoeg rechten om dit te raadplegen