Artikel - Persartikel

Sociaal-economische status heeft geen rechtstreekse impact op studiekeuze

Bron: demorgen.be
28-02-2020
Publicatiedatum: 28-02-2020

De socio-economische achtergrond van leerlingen heeft geen rechtstreekse impact op de studiekeuze die leerlingen maken bij de overgang van de tweede n

Bron: De Morgen 2020-02-28 p10 ((AYK)) - 28-02-2020
Online raadpleegbaar
Om dit meteen te raadplegen, meld je gratis aan