RTC West-Vlaanderen Jaarverslag 2018-2019

De belangrijkste focuspunten van afgelopen jaar:

• Onze samenwerking met de andere RTC’s verruimt en resulteert in een groter succes van ons provincieoverschrijdende projectaanbod. De weg naar een Vlaanderenbreed aanbod is een succes.
• Sommige projecten kregen een innovatieve touch en andere werden definitief geschrapt zodat we opnieuw extra zuurstof kregen voor nieuwe zaken.
• Niet alleen het realiseren van STEM-projecten samen met bedrijven blijft belangrijk, maar deze resultaten effectief ook del…

De belangrijkste focuspunten van afgelopen jaar:

• Onze samenwerking met de andere RTC’s verruimt en resulteert in een groter succes van ons provincieoverschrijdende projectaanbod. De weg naar een Vlaanderenbreed aanbod is een succes.
• Sommige projecten kregen een innovatieve touch en andere werden definitief geschrapt zodat we opnieuw extra zuurstof kregen voor nieuwe zaken.
• Niet alleen het realiseren van STEM-projecten samen met bedrijven blijft belangrijk, maar deze resultaten effectief ook delen op een attractieve manier via “eigen filmpjes” maakte dit initiatief des te relevanter.
• West-Vlaanderen is pionier op vlak van duaal leren met de West-Vlaamse platformgroep Duaal Leren. Naast een gedragen memorandum voor het beleid werd een voorstel van adviesprocedure opgesteld en bij de beleidsmakers.
• De samenwerking van vijf sectoren onder de overkoepelende vlag van technoboost resulteerde, tijdens zijn tweede jaargang, in heel wat concrete lokale acties van bedrijven en basisonderwijs.
• InnoVET werd gelanceerd begin dit jaar met als belangrijkste focus het professionaliseren van de leerkrachten.
• Projectgroepen voor tac’s en ta’s kenden vorig schooljaar al een vernieuwde aanpak. De trefdagen per studiegebied waarbij er ingezoomd wordt op actuele thema’s en waarbij de leerkrachten centraal staan.
• De strategische doelstellingen blijven we hanteren als kompas voor onze dagelijks werking.