Interdisciplinair onderwijs aan Hogeschool VIVES: Ontwerpkader voor opleidingen, praktijkvoorbeelden en succesfactoren/uitdagingen

Interdisciplinair leren (samen)werken is een complex proces. Elien Sabbe en collega’s schetsen een ontwerpkader om opleidingen te ondersteunen om een bewuste en doordachte visie over interdisciplinariteit te vormen en van daaruit een interdisciplinaire leeromgeving te ontwerpen. Daarnaast noemen zij drie cruciale succesfactoren bij het vormgeven van interdisciplinair onderwijs en beschrijven ze drie praktijkvoorbeelden.