Artikel - Vakartikel
Bereid leraren voor op inclusief onderwijs: Niet kinderen, maar scholen onder de loep
Bron: Thema 2023, 4
24-10-2023
Bij het ontwikkelen van inclusieve onderwijssystemen – die zich volwaardig richten tot álle leerlingen – is een brede professionalisering van leraren van groot belang. Het European Agency for Special Needs and Inclusive Education ontwikkelde twee instrumenten die hieraan kunnen bijdragen.
Online raadpleegbaar
Enkel raadpleegbaar via betalende login
Digitaal in de collectie
Je hebt niet genoeg rechten om dit te raadplegen